sábado, 30 de junho de 2012

3ª Escola de Pais - 2012

Por Renata Albudane, Diretora - E.D.I. Renan de Souza Leal



   No dia 30 de junho de 2012 aconteceu em nossa Escola a 3ª reunião da Escola de pais, estabelecida pela SME conforme as orientações enviadas a todas as nossas escolas da Rede municipal com atendimento a modalidade creche:

"Programa Escola de Pais (Res. SME nº 1102, de 14/10/2010), destaque para os Art. 3º, 4º, 5º e Parágrafo Único;
-Diretrizes concernentes à concessão do Cartão Família Carioca (Res. SME nº 1103, de 14/10/2010); e
-Decreto nº 32.887, de 8/10/2010 - Dispõe sobre a criação e implantação do Programa de Transferência Condicionada de Renda do Município do Rio de Janeiro - CARTÃO FAMÍLIA CARIOCA - substituído pela LEI nº 5.358, 29/12/ 2011 - Cria no âmbito da Cidade do Rio de Janeiro o Programa de Transferência Condicionada de Renda - Cartão Família Carioca.

 Enfatizamos que TODAS as creches e unidades com atendimento à modalidade creche devem dinamizar a Escola de Pais, sempre no último sábado do mês, com presença obrigatória para beneficiários do Cartão Família Carioca e convite extensivo a toda comunidade escolar.

►Nosso tema abordado: Violência não é só palmada

  Iniciamos a reunião dando as Boas Vindas aos Responsáveis e apresentando o vídeo: Um bom exemplo dos pais vai refletir em toda família.

 


  Com a frase apresentada no vídeo: Um bom exemplo é o melhor sermão, fizemos uma reflexâo da nossa própria realidade, que tipo de exemplo estamos dando a nossos filhos?

  Aproveitamos os temas abordados nas Escolas de Pais do PIC - Primeira Infância Completa, nós assistimos o vídeo "Bons tratos, sua criança merece" da Coletânea do PIC produzida pela MultiRio. O tema aborda a relação da Família com a criança e suas necessidades que muitas vezes deixam os pais estressados, cansados e impacientes. Como podemos lidar com esses sentimentos de frustração e muitas vezes arrependimento, pois na hora da impaciência muitos pais gritam e batem nos seus filhos. Essa dor é muito mais do que física, pois a criança sente que não é amada.

  As dificuldades financeiras e os problemas do dia-a-dia também atingem as crianças através das atitudes dos seus pais que por vezes brigam e se agridem, verbalmente ou fisicamente, na frente delas. Muitas vezes se separam e vivemm em conflito, dividindo aquela criança e seus sentimentos. Os pais passam segurança para aquela criança e quando há descontrole, isso também as afeta. Esse fato pode desencadear diversos comportamentos nas crianças, como: Agressividade, irritabilidade, tristeza, depressão etc. E puxamos o gancho para outro assunto, o limite.

 O Limite deve ser dado para que a criança saiba que não pode fazer o que bem entende. E foi apresentado então o vídeo: Limites: sim, sim, não, não. Também da Coletânea do PIC produzida pela MultiRio.

  Muitas crianças fazem pirraça, choram, se jogam para chamar atenção e muitas vezes os responsáveis não compreendem que eles só querem atenção, muitas vezes uma boa conversa resolve o problema. Mas os pais se irritam e brigam e batem nos filhos. Refletimos sobre estas ações sobre as crianças e como podemos tentar melhorar nossa convivência trazendo para a criança conforto, carinho, segurança e respeito.

  Fomos encerrando lembrando da data da nossa festa Junina 07/07 e da necessidade da parceria entre a Família e a Escola para que seja um sucesso.


  No final tomamos um gostoso cafezinho feito pela Diretora-adjunta Regina Célia e assinamos as listagens.

quarta-feira, 27 de junho de 2012

Posse Festiva do CEC - 9ª CRE/2012

Por Fátima Alves, A.A.C. - Turma EI 31



  Hoje, fomos (Fátima Alves e Catia Regina - Segmento Funcionário; Érica de Campos - Segmento Professor e Alessandra de França - Segmento Responsável) à Posse Festiva do CEC 2012 - 9ª CRE, na Lona Cultural Elza Osborne, em Campo Grande. 

  A recepção foi ótima, toda a equipe da 9ª CRE empenhada em um lindo trabalho, eram quase 500 representantes das mais de 800 Unidades, e fomos agraciados com apresentações artísticas, todas apresentadas por alunos de diversas unidades da 9ª CRE. O Prof. José Mauro, sempre sorridente e gentil, compartilhou a mesa com os representantes de cada seguimento, dando inicio aos trabalhos, ou melhor, a entrega dos certificados.

  No meio da cerimônia, uma pausa para servir água as representantes da mesa. Anny, nossa "Aluna Representante", foi até lá, sem a menor cerimônia, cumprimentar o Prof. Jose Mauro e dar uma filadinha na água dele. Fiquei desconcertada, mas ele, com toda sua simpatia, a acolheu e atendeu a seu pedido.

  No momento em que chamaram o nome de nosso EDI, foi uma festa. Fui buscar o Certificado nas mãos do representante dos alunos, um rapaz muito cheio de ideais e carisma, poeta nato e a Anny, claro, foi comigo cumprimentar novamente a mesa.

  Por fim, um delicioso coquetel saciou nossa fome e findou a cerimônia deliciosa que partilhamos, na memória levamos as homenagens do dia, a satisfação de estar presente e o compromisso de efetuarmos um trabalho de qualidade e seriedade.

  Agradecemos a todos que lá estiveram e a confiança de nossa direção e companheiros de trabalho que nos permitiram representá-los.












































Um abraço,
Fátima Alves.

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Nosso EDI no Troféu Rio Educa 2012!

Por Érica de Campos, P.E.I. - EI 31

Troféu Rio Educa de 2011.


  Com apenas seis meses de vida, nosso EDI só tem a comemorar. Hoje venho com uma ótima notícia,  saiu a lista dos habilitados ao "Troféu Rio Educa 2012", e estaremos concorrendo em três categorias:


 O "Troféu Rio Educa" está na sua segunda edição e "tem como propósito fundamental destacar e premiar boas práticas pedagógicas, bem como destacar e premiar escolas, educadores(as) e alunos(as) que tenham blogs relevantes para sua comunidade escolar." (Art.2 do Regulamento)


  Toda a equipe está muito feliz  e ansiosa pelos resultados do que temos construindo a cada dia - tijolo por tijolo.

  Tudo é muito novo e satisfatório para nossa equipe, aliás, para toda comunidade escolar! E estar neste concurso significa muito para nosso EDI: É o resultado de muito esforço, união e dedicação que temos engrenado desde o nosso primeiro dia de existência (11 de janeiro de 2012). Passamos por muitos momentos de dificuldades, mas em nenhum momento pensamos em desistir (ao contrário!), pois o compromisso com nossas crianças sempre esteve acima de tudo! Buscamos a cada dia a superação, dando o melhor de nós para o sucesso de nosso trabalho e consequentemente  para nossas crianças em todos os aspectos possíveis.

Parabéns à Direção - Renata, Regina e Laura!
Parabéns a toda família EDI Renan de Souza Leal: 
Alunos, responsáveis e funcionários!

Parabéns a todos nós! Isso é só o começo de uma linda história!


►Mais informações:
Troféu Rio Educa 2012: Regulamento
Troféu Rio Educa 2011: Resultado



A votação iniciará no dia 02 de julho, em breve daremos mais notícias, mas desde já pedimos que fiquem na torcida 
e compareçam na votação que está por vir! 
Abraços a todos os que nos acompanham aqui no nosso blog!

domingo, 24 de junho de 2012

Uma Equipe de verdade!

Por Telma Cristina, A.A.C. - Turma EI 31

Telma Cristina (A.A.C.) com sua turminha EI 31.

   O que dizer sobre o nosso EDI?

   Um espaço que nos oferece liberdade e apoio para desenvolver o nosso trabalho.

  Temos uma direção maravilhosa, que nos  transforma em uma equipe de verdade e não uma "euquipe" como estamos acostumados a ver por aí, pois é uma direção que está sempre conosco para acolher os nossos pequenos construtores.


quarta-feira, 20 de junho de 2012

Hortinha da Turma EI 41

Por Gleice Cruz, P.E.I. - Turma EI 41


   Percebendo a semana do meio ambiente e o mês do Rio + 20, a turma EI-41 fez uma horta com materiais reciclados.

  Começamos nossas atividades reaproveitando caixas de leite, garrafas Pet e sobras de materiais utilizados no dia a dia da sala.

  As crianças enfeitaram as caixas de leite com tampas de garrafa, canudos, sobras de lã e paetê e palha.


   As garrafas pets foram cortadas pelas tias da sala e as crianças enfeitaram a garrafa com sobras de EVA que ao mesmo tempo se transformaram em formas geométricas e cada aluno usou uma cor diferente.

   Eles puderam visualizar o círculo vermelho/amarelo, o quadrado verde/preto, o triangulo azul/laranja.

  Após lermos a história: “A semente e o fruto”, conversamos sobre o desenvolvimento da semente dede quando plantamos até quando ela dá frutos para a nossa alimentação.



  As crianças colocaram terra adubada em cada recipiente e depois receberam sementes de camomila, alface, pimentão e cebolinha. Cada um plantou sua semente e depois, com uma tampinha de garrafa, eles molharam a terra.


  Agora, molhando e deixando no pátio da creche para que ela receba luz solar, é só esperar as plantas se desenvolverem para podermos colher e experimentar o verde tão temido pelas crianças. Para que elas possam perceber o quanto é gostoso e faz bem a saúde.

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Alimentando nosso Papa-pilhas!

Por Renata Albudane, Diretora - E.D.I. Renan de Souza Leal

Nosso aluno Pedro (turma EI 31) e seu avô participando da nossa campanha :
Enchendo a barriga do nosso papa-pilhas!
A turminha EI 41 alimentando nosso Papa-pilhas com baterias!

     Neste mês de junho iniciamos em nosso espaço uma série de campanhas para contribuir para um mundo melhor e já entrar no clima da sustentabilidade. E uma dessas campanhas é justamente conscientizar as famílias e os pequenos e incentivando o recolhimento de pilhas usadas. Para isso criamos o nosso Papa-pilhas, que já está fazendo o maior sucesso com a criançada!


Sabendo mais sobre o assunto...

    A ideia de criar um papa-pilhas, surgiu da necessidade de jogar fora as pilhas usadas que não seja no lixo comum. As pilhas e as baterias usadas precisam ser descartadas num local adequado, pois pilhas e baterias possuem metais pesados e ácidos, que juntos se tornam ainda mais perigosos. contêm substâncias tóxicas que poluem o meio ambiente e, consequentemente, trazem malefícios para os seres vivos.
Em novembro de 2008, o CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente) criou a resolução nº 401/2009, estabelecendo limites para o gerenciamento do descarte de pilhas e baterias em todo território nacional. Segundo a resolução, fabricantes e importadores são obrigados a receber de seus consumidores pilhas e baterias usadas e armazenar adequadamente de forma segregada, até a destinação ambientalmente adequada, obedecendo as normas ambientais e de saúde pública. 

   Na hora de descartar pilhas e baterias devemos ter cuidados especiais. Produtos como esses trazem substâncias tóxicas (metais) em sua composição. Infelizmente, em muitas cidades brasileiras, os resíduos ainda são depositados em lixões, que não tem nenhum sistema de impermeabilização do solo. Isso faz com que as substâncias tóxicas das pilhas e baterias acabem contaminando o solo, e os lençóis d’água subterrâneos. 

    No Brasil, é proibido por lei o lançamento de pilhas e baterias a céu aberto, tanto em áreas urbanas como rurais; assim como o seu lançamento em praias, manguezais, poços ou cacimbas, cavidades subterrâneas, em redes de drenagem de águas pluviais, esgotos, eletricidade ou telefone, mesmo que abandonadas, ou em áreas sujeitas à inundação.

    Como ainda não há um sistema de recolhimento de pilhas e baterias, em nosso país, para colaborar com a diminuição dos impactos ambientais, tivemos a iniciativa de reunir uma quantidade e encaminhá-la para o descarte adequado. 

    Vamos conhecer um pouco mais a natureza dessa classe de produtos. Dessa forma, fica mais fácil dar-lhes a destinação mais adequada. Veja abaixo, quais são as pilhas e baterias disponíveis no mercado e qual destino de ser dado a cada uma:

Grupo 1: Zinco-manganês, alcalinas-manganês, lithium, lithium ion, zinco-ar, niquel metal, hidreto, pilhas e baterias botão ou miniatura ► Estas são as comuns, não-recarregáveis e as mais encontradas no mercado. Podem ser descartadas no lixo doméstico, porque carregam substâncias tóxicas em níveis baixos e permitidos pela legislação, ou seja, que não agridem demasiadamente o meio ambiente.

Grupo 2: Chumbo ácido, de níquel cádmio e de óxido de mercúrio. Baterias como as usadas em automóveis ou as do tipo recarregáveis (como as usadas em telefones celulares de óxido de mercúrio) são alguns exemplos deste grupo ► Devem ser recolhidas pelo comércio e encaminhadas aos fabricantes ou importadores para destinação adequada.

Grupo 3: Celular ► A maior parte dessas baterias contém em sua composição cádmio, chumbo ou mercúrio - metais pesados danosos ao meio ambiente e à saúde, e que não devem ir para o lixo comum. O consumidor pode encaminhar as baterias para as assistências técnicas de operadoras de celular ou lojas que vendem celular ou diretamente nos fabricantes, que devem ter urnas para o recebimento deste material. Depois disso, o resíduo deve ser enviado ou retirado pelo fabricante correspondente.


Acreditamos que juntos somos fortes, e unidos podemos fazer a diferença. 
É isso, vamos encher o Bocão, João ou Papa-pilhas - ele já tem tantos nomes que as crianças dão! 
Então... o que importa é que estamos diminuindo o lançamento deste tipo de material no lixo comum. 
Nosso desejo é que logo possamos fazer a seleção de lixo úmido e lixo seco, e reciclar. 
O Rio de Janeiro merece essa força!