Nossa 1ª Maratona de Leitura!

Por Érica de Campos, P.E.I. - EI 31

Renata Albudane contando histórias da Bia Bedran para a platéia animada!

   No dia 17 de outubro realizamos em nosso espaço nossa 1ª Maratona de Leitura, que no primeiro momento contou com a participação da nossa Diretora Renata Albudane, que sendo super fã de Bia Bedran, literalmente "vestiu seu chapéu" e com muita alegria nos presenteou contando histórias tiradas do repertório desta: "Macaquinho sai daí" e "O pescador, o anel e o rei". As crianças (e os adultos também!) participaram interagindo diversas vezes, se divertindo demais com as histórias da nossa Diretora que agora é também conhecida como Renata Bedran!

   Ainda neste primeiro momento, tivemos o AAC Geraldo nos encantando com a leitura do livro O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado (de Don e Audrey Wood), onde um ratinho muito esperto tenta livrar seu morango de um urso esfomeado. Ao término da divertida leitura, assim como o ratinho, dividimos morangos entre as crianças para saboreá-lo com bastante alegria e entusiasmo!

Geraldo contando contando as aventuras do ratinho e Laura dando o pontapé inicial para a comilança de morangos.

   Em sala de aula, o livro O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado (de Don e Audrey Wood) continuou sendo trabalhado, porém de outras formas. Agora era a vez das crianças contarem essa divertida história para sua turminha...

Na Turminha EI 41 não teve quem não prestasse atenção na histórinha contada pela coleguinha.

Na turma EI 31 todo mundo deu uma sugestão para o ratinho esconder seu morango, além de pintarem seu próprio.

   No segundo momento, cada turma participou com a AAC Fátima de um momento muito lúdico, onde eles se fantasiavam e protagonizavam histórias divertidíssimas... Tiveram reis e rainhas, lobos e fadas, princesas e motoqueiros, de tudo um pouco! Um momento inesquecível!

Fátima comandando as fantasias da criançada.

Mais um dia saboroso como os morangos!

Semana de Educação Infantil - EI 41

Por Gleice da Silva da Cruz, P.E.I. - EI 41

  Durante a Semana de Educação Infantil a turma EI-41 contou com a participação da vovó do nosso querido aluno Jhonatan, que, com todo carinho, nos preparou um rico material e contou para as crianças e os responsáveis da nossa turminha uma história muito interessante sobre o “Vendedor de Chapéus”.

  Enquanto esperávamos pela história, as crianças resolveram cantar com os responsáveis e as tias Gleice, Luciene e Rose as musiquinhas que costumamos cantar no cotidiano do EDI. Os responsáveis puderam aprender as músicas e os gestos que fazemos ao cantá-las.

  Ao final da contação da história a vovó Regina nos presenteou com um lindo cartaz que, além de expressar todo seu carinho pelo nosso trabalho com belas palavras, representou através de colagem um lindo buquê de flores.

  No decorrer da Semana de Educação Infantil desenvolvemos atividades explorando o espaço do EDI, os pais puderam expressar suas opiniões e sentimentos em relação ao EDI. As crianças expressaram oral e coletivamente o espaço da Creche que mais gostam de estar e puderam, a sua maneira, desenhar este espaço.

 Finalizamos as nossas atividades visualizando imagens impressas das nossas crianças nos diferentes espaços, seja no refeitório, dormindo, fazendo atividades ou no parquinho.

Aos que nos presentearam com sua presença e participação nas diferentes atividades, muito obrigada. Esperamos contar sempre com vocês. 

Beijos Equipe Amarela.

Gleice - Catia - Luciene - Rosilene - Silvia

Desenvolvendo o gosto e o prazer pela leitura

Por Rosangela Miguel, P.E.I. - EI 40

   Promover o acesso dos nossos pequenos aos materiais impressos e literários presentes em nossa sociedade é um compromisso que levamos muito a sério no EDI Renan. A contação de história faz parte da nossa rotina, a cada dia apresentamos histórias de formas diferente afim de despertar o interesse das crianças, seja dramatizada, ilustrada ou cantada, os alunos interagem muito nessa hora. É incrível, basta falar: “é hora da história”, que eles param tudo e se concentram na nossa frente para participarem do momento.

   É muito gratificante vê – los pegar um livrinho no cantinho da leitura e sozinhos ou em grupo desfrutam de uma viagem pelo universo literário.

   O prazer pela leitura, o manuseio e o cuidado com os livros precisam ser desenvolvidos em nossos alunos, muitos deles não tem acesso a esse material em outro lugar que não seja a escola, diariamente eles vão construindo conceitos e desenvolvendo habilidades que os levarão a se tornarem cidadãos praticantes da leitura.

  Saber decifrar um código não significa que o individuo está alfabetizado, mas quando este compreende que a leitura e a escrita são formas de comunicação, que podem ser utilizadas de diversas formas e em contextos sociais diferentes, que a leitura pode ser fonte de conhecimento, mas também de prazer e fazer dela um hábito em seu dia a dia, ai sim podemos dizer que cumprimos nosso papel enquanto educadores.